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青春主旋律,你我共成长——威尼斯144777cσm欢迎你在福贡县县直幼儿园支教实习学生感悟篇

作者:段雪玲、刘婧鹏 时间:2020-08-01 点击数:

2020年6月7日,我们怀着激动、忐忑、兴奋之感来到福贡县县直幼儿园,开启支教实习工作。初到幼儿园,园内优美的环境和独具特色的环境创设让我们耳目一新,老师们的热情让我们倍感亲切,孩子们一句句“老师好”,让我们感受到作为教师的幸福。时光匆匆溜走,充实忙碌的两个月的支教实习生活也在我们欢乐、泪光与成熟中飞快的离我们而去。回顾这些日子,我们学到了很多幼儿园的实际操作经验,也尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我们执着、坚持、奋斗和珍惜。

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让我们一起走进福贡县县直幼儿园支教实习的14位学前教育专业学生的感悟和收获吧~

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福贡那山的英俊、那水的温柔、那孩子一张张的笑脸,还有那傈僳人民的热情善良,让我无论走到天涯海角都不能相忘。如果将来有条件有机会,我一定还要到最艰苦的边区去服务。在福贡县县直幼儿园将近两个月的支教实习,最大的收获有两点,一是教会了我何为幼儿,何为教育,如何做合格的幼儿园教师。二是培养了我不变的信念。最后,我想对我们班的35个孩子还有福贡县县直幼儿园的老师们说一声:谢谢,谢谢你们伴我成长!

——李春花

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时间转瞬即逝,两个月的实习即将结束。在这两个月里,我学到了很多。如何与小朋友相处,如何上开展教学活动,如何做好保教工作等等。实习生活有苦有乐,一开始的时候我很不习惯,觉得很累很累,尤其是小朋友特别调皮的时候。但与小朋友相处久了,就会慢慢的发现小朋友们的可爱之处,慢慢的爱上这群小朋友,爱上这份职业。当我在洗杯子、扫地时,小朋友跑过来对我说:老师,你辛苦了。我就会觉得特别特别的温暖。作为一名幼儿园老师,真的很辛苦,但是也很快乐。在这两个月里,我过的很充实,学到了很多。

——段晓丽

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时间飞逝,在不知不觉中,我在福贡县县直幼儿园为期两月的实习生活结束了,在这次实习中让我真正感受到教师的不容易和辛苦,也让我真正感悟到作为教师,我们要秉着吃苦耐劳和奉献合作的精神,同时爱心、耐心、细心和责任心是必不可少的;在实习即将结束之际,这段别样的旅程教会我们执着与坚持,这段旅程是苦中有甜,累中有乐,回味无穷的。

——郭敏

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两个月的实习时光在指尖悄悄流逝,六十多天的时间说长不长,说短也不短。在这六十多天的时光里,无论是在生活还是在工作中都让我受益匪浅。在幼儿园里面不仅有浓浓的师生情,还有热烈的师师情,每天在欢乐的氛围中生活、工作,和小孩子快乐相处,从最初的不适应,到现在的依依不舍,又岂是一两句话能讲得清,道得明。无论如何,这次的实习生活是一个锻炼自己的过程,也是一个提升自己的过程,这段经历或许会使我终身难忘。

——唐明容

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带着对未来的憧憬和希望,来到了县直幼儿园,随着时间飞逝,实习生活的结束,让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。俗话说:万事开头难。进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,的确很难。我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,看着老师们轻轻松松的带着幼儿开展各种活动,做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理逐步退去,慢慢的融入这个小集体中。

在实习过程中,让我懂得了要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心小世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处,不仅要关心和照顾幼儿,还要和家长做好沟通,实习生活让我增长了见识,在今后的工作中,要不断充实自己,全身心投入到幼儿教育事业。想要当一名好教师不容易,总之为了以后——努力吧。

——尹金凤

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时光荏苒,实习生活也接近尾声。 实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清楚自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面,古人常说:听不如看,看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的发展。在长达两个月左右的实习期间,我们从各个方面了解了自己将来工作性质、义务和责任。

实习期间,感谢我的伙伴对我的包容,也感谢班级老师对我的提点,感谢幼儿园给我锻炼的机会,我们锻炼了自己,总结了经验,为以后的工作打下坚实的基础。

——陶峻

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接下来是从福贡县县直幼儿园调至润福幼儿园小伙伴的实习感悟

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时光飞逝,转眼间两个月在福贡县实习生活就要结束了,这两个月的经历让我明白了做为一名幼儿教师不仅要有扎实的专业知识,还要有创新和探索精神,了解孩子的年龄特点,根据孩子的年龄特点和思维发展水平开展各种学习和游戏活动,给孩子营造一个轻松和平等的学习环境。其次,老师还要有敬业和奉献精神,关心照顾每一个孩子的情绪和发展,对个别“调皮”的孩子要采取适当的方法加以引导,切不可一味的批评指责。要相信没有教不好的孩子,只有老师的教育方法得当孩子才会愿意和你做朋友。

——丁海燕

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两个月的实习时间转瞬即逝,不知不觉中我在福贡县的实习生活就要结束了,两个月的实习经历让我学到了很多,刚进入班级时面对性格各异的小班小朋友我也不知道该如何处理,感觉一个人根本管理不下来,通过慢慢相处以及其他老师的帮助找到了一定的方法,小朋友更加听自己的话喜欢自己。当小朋友对自己说:“老师,谢谢,;老师,早上好”时感觉所有的付出都是值得的,现在我们也更像一个大家庭。这次实习让我感受到了教师的不易,特别是幼儿教师需要吃苦耐劳,无私奉献的精神,还要有爱心,耐心等,需要更加关注幼儿,但当看到孩子们的笑脸看到他们健康成长我们也值了。总之这次旅程教会了我成长,希望将来遇见更好的自己。

——史国芹

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到润福幼儿园实习的这两个星期,我感触很大,虽然都是在中班进行工作学习,但由于两边幼儿的条件和素质有着很大的区别。而且到润福幼儿园直接接手了所在班级的保教工作,对自身是一个挑战,也是见习到实践的飞跃。我开始会用县直幼儿园孩子的要求来对待孩子,但是真的行不通,因为孩子才刚入园一个多月。生活卫生习惯以及一日常规也不是很好,所以我对他们的要求有所降低,但平时我会有意识的培养孩子们的行为规范,慢慢的我发现孩子能听懂我上课的内容,也会和我互动,这对他们来说是一个很大进步,对我来说是最大的欣慰。我发现这边的孩子不太懂得和同伴相处,小女生也经常争吵打闹。为此,我采取了一些方法来帮助我班幼儿。当幼儿发生矛盾,我不会很快介入,我会看幼儿如何解决,查明原由后进行介入告诉幼儿自己的问题。对典型的冲突问题,我会当典型案例融入到我的教学里,告诉幼儿我们不能这样做,并告诉幼儿面对这样的情况你应该怎么做。有做的好的小朋友我会公开表扬他……慢慢的,我发现孩子们的同伴交往好了很多,特别是会帮助其他小朋友。实习期间我最大的感悟是孩子们就像一张白纸,要看我们怎么去描绘它。所以,我会严于律己、时刻学习,努力做一名合格的幼儿园老师,帮助孩子解决困难,教会孩子本领,陪伴孩子健康快乐成长。

——彭丽华

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从学校来到福贡这个完全陌生的地方已经完整的54天了,回想一下过去的一个多月,觉得好梦幻,实习第一周来到县直幼儿园,和小朋友们刚刚熟悉,在还没有彼此了解的情况下,被告知要去到另外一个幼儿园,也就是现在的润福社区幼儿园。一开始来到润福幼儿园时,第一印象就是没有一点人气,到处还是灰尘,去到的第一周就是打扫卫生然后开始招生,招润福幼儿园的第一届学生。到6月20号,幼儿园正式开园,从那天起,我认识了我们班的36个小宝贝,从和他们熟悉,到记住他们的名字,一直到今天他们毕业了。从他们入园到现在,看着他们一天天的进步,感觉很开心;听着他们的一声声杨老师,感觉很满足;回想每一天,每一周的实习生活,感到很充实。有些幼儿刚来到幼儿园时很胆怯,不敢讲话,不会主动与其他小朋友游戏,但在各位老师的鼓励下,现在能够在老师点名时大声答到,主动表达自己的需求。翻翻相册,看着他们刚入园时和毕业时,变化真的很大,有一种孩子长大了懂事了的感觉,虽然只是以一名实习老师的身份来到这里,但是却也感到很欣慰。或许以后再也见不到,但是希望他们在进入小学后更加开心快乐,健康成长。在这段实习生活中学到许多,首先学会不厌其烦的去走近孩子,了解他们的需求;学会赞扬孩子,让他们充满自信;走进孩子的内心,让自己也变成一个孩子,与他们分享快乐。其次,有句经典的语录阐述,教师应具备的个人学识:“你要 想给学生一杯水先要装满一桶水。”渊博的学识和博爱的胸怀应是一个优秀教师应有的品质。一个优秀的教师首先应该是一个热爱学习的老师,只有爱学习,教师才能以身作则影响更多的孩子成为爱学习的学生。

——杨艳梅

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从开始到结束,这四十多天在润福幼儿园的实习生活让我感触良多。还记得第一天被分到润福幼儿园的时候,幼儿园里除了两栋空房子什么都没有,大厅里堆满了各种“包裹”。一切都要从零开始,每一间教室,每一个角落,都被我们打扫得干干净净。我们经历了幼儿园招生,开园到现在大班幼儿毕业。每一天与小朋友的相处都充满了快乐。每一次与小朋友的分别都让人不舍,这四十多天来每天的喜怒哀乐都让人怀念。

这四十多天在幼儿园做的最多的就是告诉孩子们饭前便后要自觉洗手,喝水的时候不要说话,午睡的时候安静入睡,还要做好巡查工作,为孩子盖好被子,有时候入睡困难的小朋友还要抱着他们睡觉。园长说不要求我们一定要教会孩子们什么,只要让孩子们每天都开心快乐就足够了。很开心能出现在这些孩子们的世界里,很荣幸能陪伴他们走一段路程,哪怕在一起的时间短暂,也不负遇见。希望每个孩子都能天真热烈,健康成长。感谢这次的实习经历让我成为更好的自己。

——张婧怡

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接下来是从福贡县县直幼儿园调至泽福幼儿园的小伙伴之实习感悟~

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时间过的真快,一转眼我在幼儿园的实习生活就结束了。这段实习经历让我学到了很多关于幼儿园的实践动手操作经验,这是一笔宝贵的财富,它能为我以后的工作生活奠定良好的基础。两个月的实习生活中我去了两个幼儿园,分别是福贡县县直幼儿园和福贡县泽福幼儿园,县直幼儿园实习了一个星期,发现自己的理论知识完全没办法运用到实践中去。面对陌生的环境,陌生的人,我只能一-切都重新开始。我一向性格开朗,有亲和力而且特别喜欢小孩子,所以和孩子们沟通起来完全没有障碍,每个孩子都很喜欢我让我很自豪。每天上课前我就会在教室门口等待孩子们的到来,和他们亲切的打招呼,让孩子们对我有很好的印象,课间的时候我就会和他们一起游戏,总之我就把自己也当作一个小孩子了。这样更容易让孩子们亲近我,终于我的付出得到了回报,渐渐的孩子们会主动和我交流了,每次见面也主动和我打招呼,看着他们那么天真的笑脸,让我很开心。和他们慢慢熟悉起来,对我以后展开教学工作能提供很大的方便。在那星期中,对我来说印象最深刻的就是老师上完一节课特别轻松,因为是老教师,教学经验很丰富,我那时就在想,我一定早成为那样的老师!实习的第二周,我被调到了泽福幼儿园,刚去的时候幼儿园空空的,我和我们班的两个同学还有园长一起为开园做准备,我们经历了招生、打扫卫生,清理东西,整理资料,真的学到了很多知识,直到六月二十号,我们开园了,接下来就是迎接我们大班的孩子,因为泽福幼儿园是一所普惠性的幼儿园,面对的是易地搬迁户的子女,从偏僻的地方搬迁下来,他们都没有上过小班和中班,直接上大班,所以在规则意识上以及生活常识他们都不知道,还做了代理班主任,保育和教育都要做,我感觉自己肩膀上的担子一会加重了很多,第一个星期的确觉得很辛苦,后面五周慢慢的好多了,我熟悉了幼儿园的环境,和孩子们也很熟悉了,每天都认真展开教学工作,每天组织活动前我都会把教案写好,准备好教具,组织故活动的时候我会抓住小朋友有兴趣的事情作为出发点,从中调动他们的积极性,培养他们的优点,让孩子们自由,同时自己也拥有了自己的教学方法,在陈院长的帮助下,我知道了怎样处理突发情况,孩子受伤了怎么办,突然发高烧怎么办,昏睡不醒怎么办等等,所以这些是值得的,在让孩子接受新知识的同时,给他们畅所欲言的环境,不让他们感觉自己受到约束,这样才能促进孩子们的全面发展。当然在幼儿园除了教学工作外还有保育工作,守了很多天的午睡,孩子们吃饭前会要他们洗手,喝水的时候不要说话等等,教孩子怎样用筷子,怎样吃饭,午睡的时候做好巡查工作,为孩子盖好被子,让孩子们养成好的生活习惯,因人施教,促进每个孩子的全面发展。我觉得一名优秀的幼儿教师除了关心照顾孩子之外还要与孩子的家长有一个很好的沟通,从家庭学校方面给孩子来个全面发展。幼儿天生就好奇,对什么新鲜的事物都爱模仿,但是他们自身经验和知识经验都有局限性,所以作为教师的我们要对他们悉心引导和提供帮助,我们要有广泛的兴趣爱好,还要喜欢思考问题,要有自己的见解,才能更好的帮助孩子们全面发展。总之这次实习让我学会了很多东西,懂得了更好的和孩子们沟通,丰富了我的经历。让我受益匪浅。

——李加亚

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俗话说:万事开头难,刚进泽福幼儿园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对小班性格各异的孩子,我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,在陈园长的帮助下,带着宝宝们开展各种活动,做着一个一个游戏,看着孩子们慢慢适应幼儿园。在这个过程中,,我深深地被一张张兴奋,热情高涨的小脸感染着,也从中学到了很多。

在实习过程中,让我懂得了,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子的内心世界,不用心去发现蒱他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处及不足之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也很重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园及在家的表现,在这次实习中获得了很宝贵的东西。

——杨静

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时间在幼儿的成长中过去,我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如:自身方面,同其他教师在配合上不是很默契,在班级管理上不够大胆;在工作中,培养幼儿的生活常规不够、幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。

教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不容易,在此次实习中,我也看到自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿教师更难,知道了自己的不足,摸索出一段不寻常的路,全身心的投入到未来的教育事业。实习结束了,我舍不得我们班的孩子,虽然就这么短短几十天,但对于我来说是很美好的回忆!

——肖栗萍

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支教实习生活,像是一部成长史,它带给我们的,远远不只是作为一个实习教师所获得的工作经验,更是人生道路上所必需的一种精神上的磨练。谢谢福贡县县直幼儿园的园长和全体教师们无私的“传、帮、带”,我们将不忘初心,勇做幼教路上的追梦人!

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